blog edgar fernandez

Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:
Primeramente, destacar que esta metodologia me hace pensar necesariamente en las espectativas de los estudiantes, y me involucra directamente con ellos.
Discutimos a cerca de todos los saberes previos del tema, elaboramos un listado de posibles acciones a desarrollar y se eligio una linea de trabajo.
De esta manera, se cambia la FORMA de abordar la tematica y los estudiantes se sientes arte y parte del proceso.
Por otro lado, nos obliga a cambiar la forma de abordar las tematicas y a pensar en las formas mas adecuadas, desde la didactica, para motivar a los jovenes y hacer del trabajo, una diversion.
No olvidemos que, en este mismo sentido, cuando involucramos al joven, en las actividades, ellos mismos proponen un cronograma, para realizar seguimientos, examenes, tareas, planes de apoyo, de evaluacion y recuperacion.